Caution: JavaScript execution is disabled in your browser or for this website. You may not be able to answer all questions in this survey. Please, verify your browser parameters.
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ/ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ

«ΘΡΟΜΒΩΣΗ ΚΑΙ ΑΝΤΙΘΡΟΜΒΩΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ»

Σάββατο, 8 Φεβρουαρίου 2020

Παρακαλούμε αξιολογήστε τις παρακάτω ενότητες με κλίμακα βαθμολογίας από 1 (χαμηλότερη) έως 5 (υψηλότερη).

(This question is mandatory)

Κωνσταντίνος Αντωνόπουλος
“Μεθοδολογία της έρευνας - Εισαγωγή στην ιατρική στατιστική”

1. Είχε το μάθημά του στόχο και δομή;
2. Το περιεχόμενο της παρουσίασης ήταν σχετικό με το μάθημα;
3. Κατείχε επαρκώς το αντικείμενό του;
4. Ήταν αρκετά επεξηγηματικός ώστε να κατανοήσετε το αντικείμενό του;
5. Απάντησε ικανοποιητικά στις ερωτήσεις;
(This question is mandatory)

Κωνσταντίνος Αντωνόπουλος
“Στατιστικές δοκιμασίες και κατάλληλη χρήση αυτών. Λογισμικό στατιστικών προγραμμάτων”

1. Είχε το μάθημά του στόχο και δομή;
2. Το περιεχόμενο της παρουσίασης ήταν σχετικό με το μάθημα;
3. Κατείχε επαρκώς το αντικείμενό του;
4. Ήταν αρκετά επεξηγηματικός ώστε να κατανοήσετε το αντικείμενό του;
5. Απάντησε ικανοποιητικά στις ερωτήσεις;
(This question is mandatory)

Γεώργιος Κούβελος
Μέθοδοι βιβλιογραφικής έρευνας, ανάλυσης & σύνθεσης δεδομένων. Συστηματικές ανασκοπήσεις και μετα-αναλύσεις

1. Είχε το μάθημά του στόχο και δομή;
2. Το περιεχόμενο της παρουσίασης ήταν σχετικό με το μάθημα;
3. Κατείχε επαρκώς το αντικείμενό του;
4. Ήταν αρκετά επεξηγηματικός ώστε να κατανοήσετε το αντικείμενό του;
5. Απάντησε ικανοποιητικά στις ερωτήσεις;
(This question is mandatory)
Κωνσταντίνος Σπανός
“Δομή και αντικείμενο ΜΔΕ. Πως να διαμορφώσετε, γράψετε και παρουσιάσετε την διπλωματική σας εργασία”
1. Είχε το μάθημά του στόχο και δομή;
2. Το περιεχόμενο της παρουσίασης ήταν σχετικό με το μάθημα;
3. Κατείχε επαρκώς το αντικείμενό του;
4. Ήταν αρκετά επεξηγηματικός ώστε να κατανοήσετε το αντικείμενό του;
5. Απάντησε ικανοποιητικά στις ερωτήσεις;
Παρατηρήσεις, σχόλια και προτάσεις βελτίωσης